慈溪剑桥国际英语

剑桥国际中学英语教材十大特色

1. 教材，

剑桥中学教程是由剑桥大学出版社出版的为全球非英语国家中学生学习英语的教材，在各国获得广泛好评，在中国获得教育部基础英语教育项目组专家，教材编审专家李静纯教授和教育部国家英语课程标准编写组核心成员英语教育家张连仲教授的强力推荐，并经北京青少年活动中心和北京市西城外语培训集团教学实践检验真实有效的学习教材；目前为南京外国语学院，杭州外国语学校的上课教材；只有国内教学理念先进的学校才会采用的教材。新概念教材是风行全国近20年的经典教材，帮助学生建立完整的知识体系，提高阅读能力。

2. 体系完整，结合新课标

教材体系涵盖中学阶段所有语法点与知识点，与中学英语新课标密切结合，是教育部考试中心指定的补充教材；与新概念英语有机结合，在广度和深度上保证英语知识体系建立；涵盖中学英语新课标知识点，在自由轻松的环境中复习与掌握课本知识。

3. 贴近实际，趣味操作

课程选题贴近学生实际生活与兴趣爱好，重参与、重合作，重思考、重操作，外教课程与所学选题紧密结合，短时间检测所学内容与实际沟通操作。

4. 线索清晰，结构合理

剑桥中学英语课程搭配THRASS中学拼读体系，灵活掌握中学词汇量，举一反三，轻松过单词关；中学英语课程语法体系搭配新概念教材，扎实打好英语学习语法体系，把语法体系和词汇学习纳入有意识的活动过程。

5. 自主发展，个性学习

剑桥中学英语课程颠覆填鸭式传统教育方法，充分发挥学生积极性、主动性、创造性，鼓励学生自我学习、自我领悟，在互相启迪中寻求正确语言规则，发现有趣的表达方式，重视学习策略和技能的有序发展，提高学生听说读写能力。

6. 全新交际法和任务型教学相结合

剑桥中学英语进行多样化教学模式，采用全新交际法随时检验学生掌握情况，提高运用能力，针对不同学生制定不同学习策略，任务型教学保证不同个性的学生找到适合自己的乐在其中的英语学习方法。

7. 跨文化、跨学科，强烈的开放性

剑桥中学英语课程提供学生跨文化的文化体验，跨学科的思维模式，强烈的开放性鼓励学生培养英语思维能力、语言表达能力，丰富的学科实验和社会实践，培养学生的英语生活能力，初步适应国际生活。

8. 自主评价和健全评价系统

课程引导学生自主检测、自主评价，培养和促进学生建立自主学习，参与自主决定；学校提供健全的评价系统，笔试和口试同步进行，检测学生的掌握情况。

9. 信息量大，话题丰富，时代感强

整套课程体系包括新概念的补充，3个小时的课程量包含了天文地理文化交际各个方面的常识和英语表达，信息量大，可操作性强。教师从教学角度限度的引导学生进行有意义的操练和活动，帮助学生自主自发的进行英语讨论和学习。

10. 学剑桥中学课程，考剑桥国际证书

剑桥英语五级水平测试是全球的英语测试系统，所获证书在全球157个国家受承认并作为深造的英语水平成绩证明，简化学生出国程序，限度帮助学生在国外更好的生活和学习。