小学文化墙设计可以合理地去利用智能技术设备，将不可变动的静态文化内容，转变为动态的多种表现形式的文化内容。不仅能够增强校园文化墙的趣味性，还能够增加互动性，便于学生与多媒体进行互动。

个性化原则。中学文化墙设计既体现中华民族的民族文化特征与时代精神，又体现学校的办学理念，两者结合，形成校园文化特色。

中学校园文化墙，可以根据学校功能区不同，划分不同的主题空间，如：教学功能区的教学楼、行政楼、实践楼不同，文化墙内容设计与之相应，生活功能区的食堂，文化墙设计可以提倡节俭，拒绝浪费，发扬与传承中华民族传统美德。

思想性：坚持先进文化的前进方向，坚持用"三个代表"重要思想统领校园文化阵地。

实践性：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。