教学准备：

电脑PPT,音乐，好习惯养成卡，打招呼手偶

教学流程：

1·师生问好(首次见面自我介绍，也请小朋友做自我介绍)

2. 《彬彬有礼操》学习，老师带动全体一起学习小小模范的礼仪操。

听到彬彬有礼操的音乐就要马上集合。

表扬时用《十全十美掌》

中间休息5分钟。

小组积分，后得分的小组将时今天的组，会得到小礼物。

儿歌教学

＜站立歌＞

延起购脯并拢腿，站姿好像小松树，

一点一点往上长，像要冲到云背里。

正确体态长得高，身体健康形象好，

小手放在腿两侧，身形挺拔真精神，

嘴角轻轻往上扬，而带微笑多自信。

学习心得分享，请每个小组成员跟身边的人来说说今天学习到了哪些站姿礼仪?(轻音乐)

请人分享。

积分统计发放奖励

发放礼仪好习惯养成卡!

行为习惯，例如收拾自己房间

孩子越来越大，家里的玩具，书本，衣服越来越多，让孩子养成整理房间的好习惯，玩具玩好后不能随手乱丢，书本看完要放回原位，父母可以要求孩子一起收拾房间，适当给予小奖励，让孩子满满养成自己主动整理房间的习惯，对日后保持生活环境整洁，个人卫生习惯有很大的作用。