大量的研究表明，手脑协同能力强的儿童，他们其他能力发展也比较好，比如语言能力的发展要快，注意力集中的时间长，观察力、记忆力也比较强，尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断，右脑主感性思维与艺术创意，幼儿在进行非洲鼓演奏练习时，对脑干刺激与左右手的交替训练，直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。

听

1. 听节拍器与自己击打的关系，保持稳定的速度。

2. 听敲击出的均衡度，是否平均。

3. 听轻重音的相互关系。

看

1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的，然后在敲击时做微调，始终保持准确。

2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起，这样会使质量更高。

3.看击打的位置，是不是你所需要的

感觉

用感觉记住你以上做的一切。形成惯性。这样用时间来堆积，你就会是的了。使用正确的方法来敲击，避免走上歧路。通过老师或自己把击打的每一下都严格的定好标准，并用时间来堆积这个标准。

架子鼓培训练习是一个循序渐进，长期累积的过程，唯有按照正确的方法日复一日，不断反复强化，方能日益精进，功到自然成。

从年龄角度来划分，13岁为一个分割点，13岁以前孩子的模仿能力比较强，13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说，就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的，不只是模仿或者理解就够了。